岩村和朗繪本之丘美術館－尋訪心靈的原風景

研究主題：
岩村和朗繪本之丘美術館 －尋訪心靈的原風景

青蛙原風景三人小組組員：101台北班 李依恬、張宛婷、梁元梅

壹、研究動機
　　岩村和朗先生說燃燒的杉葉味道、栗子的澀味、蜂群嗡嗡的聲響，是他童年經驗中，永遠不會忘懷的記憶。這些與大自然共處的經驗，也成為岩村先生創作的養分來源，他稱這些叫做「原風景」。在幼時，「原風景」是具體存在的，隨著岩村先生回到東京後，具體存在的漸漸轉化成在心中的一種意象，在創作時，如翻開腦海中的斑駁相簿，一張張帶有懷舊古意的相片出現，並躍然在他的繪紙中。
　 收起庸庸碌碌的生活筆記，才驚覺回顧自我、找尋最初的那份感動並不容易，我們如何讓心靈回復到最純淨的狀態，然後看見心靈的原風景？岩村先生構築、實踐他的夢想，並且用心呵護，身為一個創作者，也保持對作品的高度純粹，也許只有一種理由，卻是無數個信仰集合而成，於是給了我們一個啟發：踏上繪本之丘，尋訪心靈的原風景。這個尋訪，包含對岩村先生的創作理念、繪本之丘美術館的空間概念，也將會回顧到我們本身，即使我們尚未是一個「創作者」，但我們願為開啟更多的小小「創作者」而努力。
    本組以岩村先生的創作理念「原風景」為出發點，並以三種角度進行研究與討論，期望能夠尋訪到那心靈最初的風景，並且能分享給孩子，讓孩子學習漸漸構築心中的風景，藉由繪畫、閱讀、寫作、拍照等，將這股能量儲存下來，作為滋養他們人生一輩子心靈美田的養分。

貳、研究對象

一、 岩村和朗(いわむらかずおIwamura Kazuo)

(一)生平記事

　　岩村先生1939 年生於日本東京，畢業於東京藝術大學工藝科，雙親都是小學教師。五歲時因為戰爭疏散到東北秋田縣，到七歲才又回到東京。在戰後不富裕的時代，爸媽加上六個兄弟姊妹只租得起四坪大的小房子，每天都像畢業旅行一樣大家排成一列睡覺。不過屋子雖小，周圍卻有很大片的樹林，岩村和兄弟們每天總是在樹林裡玩到天黑才肯回家。這段小學時代在樹林玩耍的記憶，也成為岩村心中不可抹滅的原風景。
　　他在大學時期，曾參與NHK幼兒節目的動畫製作，在往後展開圖畫書的創作時，也因此特別重視賦予畫面戲劇性，其所著繪本作品中，每隻動物的表情與畫面的安排，處處充滿著戲劇的味道。
　　1975年，他帶著妻子和五個小孩離開東京，到車程3小時的栃木県益子町居住。他和家人一起設計房子、建造畫室、引水源、種蔬菜，在這個大自然的舞台上，他更能敏銳地感受到四季的變化，觀察到每種、甚至每個動物的不同個性，常常出現在其屋外的松鼠、老鼠或青蛙等小動物們，也自然而然的成了他書中的主角。岩村先生說：「走在樹林中，就好像被母親抱在懷裡一樣，總會湧起一陣不可思議的安心感。」[1]其創作靈感除了大自然，還有很大部分來自於家庭生活。尤其兒女誕生之後，一舉一動都在岩村的筆下變成了活靈活現的繪本主角。[2]

　　岩村先生想為孩子創造一個能夠同時享受繪本世界和大自然的念頭也從不斷的創作和歷練中開始浮現，在這樣的想法和堅持之下成立了「繪本之丘美術館」，館內除了充滿生命力的館藏之外最特別的便是在繪本中出現的生物主角們也都實際生活在繪本之丘當中！而岩村先生的另一個堅持，就是希望美術館不僅身在自然中，還要有一座農場！希望透過觀察和體驗讓孩子更進一步的體會生命的意義，岩村先生說：「我希望自己能成為一個好的說書人，和這裡的動物、居民們一起為這片土地編織更多的故事！」

(二)中文出版品：

《14隻老鼠系列》：圖‧文／岩村和朗

《7隻小老鼠系列》：文／山下明生 圖／岩村和朗

《我愛吃餅乾》：文／間所壽子 圖／岩村和朗

《森林裡的松鼠系列》：圖‧文／岩村和朗

《愛思考的青蛙系列》：圖‧文／岩村和朗

《你要去哪裡？去看我的朋友！》：圖‧文／艾瑞‧卡爾(Eric Carle)岩村和朗(Bethel,2009)

(三)得獎紀錄：
1983年獲得日本繪本獎。
1985年或日本小學館繪畫獎。
1986年獲產經兒童出版文化獎。
1996年以《愛思考的青蛙》獲講談社出版文化獎繪本獎。

二、 繪本之丘美術館(いわむらかずお絵本の丘美術館)

　　於1998 年4月開館，喜愛親近大自然的岩村和朗認為在孩子成長的過程中，應該多親近大自然，因此和家人一起設計，在那須郡馬頭町的丘陵中建造了「岩村和朗繪本之丘美術館」。美術館座落於大片青草地小丘的上方，為了保存週遭自然環境的原始風貌，岩村先生沒有刻意栽種美化的植物，只有在夏天來時修剪野草，因為不要讓草長得比小朋友還要高。美術館內有三個主要的展示空間：讀書角和小洞，商店。展覽室和大廳主要展覽為具有主題性的作品、書籍。活動則定於大會堂討論和會議中心，主要的活動有：

　1、岩村和朗說故事、朗讀、簽名會。

　2、作家作品展覽：。

　3、農場見習：到美術館參觀的小朋友們，除了可以欣賞到館內展出的畫作，更重要的是可以到
　　　　　　　繪本之丘的農場裡參觀見習。在農場裡小朋友可以跟著有經驗的農夫佐藤先生學習
　　　　　　　如何種植作物，播種、插秧、照顧作物、收成，可以在牛棚裡看見活生生的牛，像
　　　　　　　岩村先生一樣親身體驗自然，感受生命。(曹瑞芝,2007)

　4、自然觀察會：邀請生態學家帶領大家觀察自然生態。

　5、音樂會。
　　

（一）開放時間：10:00～17:00(最晚入館時間16：30)

（二）參觀費用：成人900日幣，(國)高中學生700日幣，小學生500日幣，
　　　　　　　　兒童300日幣 ，20人以上團體必須預約，享有10 ％的折扣。

（三）休館時間：星期一

（四）地址：〒324-0611　栃木県那須郡那珂川町小砂3097

（五）電話：0287-92-5514、FAX：0287-92-1818

（六）館長：岩村和朗

（七）注意事項：禁止吸煙、展覽照相。

（八）美術館得到的建築類獎項：

　　　1、平成10年度マロニエ建築賞（栃木縣）

　　　2、平成11年度優良木造施設優秀賞（木材利用推進協議会）

　　　3、第３回木材活用コンクール最優秀賞・林野廳長官賞（日本木材青壯年團體連合會）

　　　4、第３回JIA環境建築賞・一般建築部門最優秀賞（社團法人日本建築家協會）

　　　5、ハートビル認定建築物（1997年）

參、研究問題與方向
一、以教師的角度(依恬)：
　　日本和台灣的社會面臨了同樣的問題，在不斷創新的媒體環境之下，孩子們會不會朝著遠離大自然的方向前進呢？那些過去在孩提時代中蘊育出的感性以及對事物的好奇心，是否在快速的現代生活當中逐漸消褪？身為一個幼教現場的工作者，希望能透過繪本之丘美術館的實際訪查，探究出美術館是如何結合閱讀與自然環境，又有什麼是我們能夠延伸運用在台灣的教育現場的方式？

※觀察重點
1、美術館是以哪些方式來舉辦活動。
2、孩子在美術館中的主要活動有哪些。
3、有什麼是可以帶入台灣的幼教現場來做推廣閱讀的呢？

二、以家長的角度(宛婷)：
※觀察重點

1、適合親子共讀的題材:岩村和朗擅長刻畫細膩的家庭情感，纖細、柔和、充滿感情的插畫作品，在親子共讀的過程中， 帶來一股無形的安全感，撫慰了親子之間彼此的心。日本廣負盛名的圖畫書推廣者松居直就強調:「圖畫書不是讓孩子自己看的書，而是大人讀給孩子聽的書」。讀的人把本身的內涵與圖畫書結為一體，傳入孩子的心中。這種言語的體驗和心靈的溝通，是幼兒自己看書時無法體驗的。

2、開啟兒童哲學之對話:他創作一系列繪本《愛思考的青蛙》，希望扭轉父母對孩子發出疑問時的反應:成人(這裡指陪伴幼兒閱讀的成人)，在與孩子分享繪本故事的過程中，常急著解決孩子對故事內容的提問，例如:孩子問為什麼青蛙會呱呱呱?大人急著解釋~因為在求偶。大人的解答或許能提供孩子正確的自然知識，但也阻擋孩子繼續思考提問的樂趣；但是以《愛思考的青蛙》繪本為例，青蛙和小老鼠之間的對話是沒有固定答案的，倘若父母親在與孩子分享:「路到底通往哪裡?」這段對話，彼此的答案將有無限種可能...或許同時也隱藏了哲學對話的開始。

3、共享生命的美好:岩村和朗的繪本只想傳遞一件事：「生物跟人類共生共存，一隻小蟲在田裡活得好，才有整個大生活圈的繁榮」。當父母與孩子分享繪本之後，或許能開啟孩子對大自然、小生物探索的興趣，造就了親子出遊的好時機，孩子可以藉此多親近大自然，觀察自己與環境的關係、觀察每一個值得被關注尊重的小生物，進而尊重愛護自然環境，共享生命的美好。

三、以兒童文學研究者的角度(元梅)：
※觀察重點
1、岩村先生作品和美術館的連結性是什麼，比如在空間規劃上、意象概念，與繪本呈現的意象一致或不一致的地方。
2、走出美術館，看見的是更寬闊的大自然，也是岩村先生更想呈現給孩子的自然空間，那麼，是否有一天，美術館將不是重點，而是如何將自然的美好留在人心中更為重要？(這或許可以做為訪問岩村先生的一個問題)
3、從《14隻老鼠系列》到《尖石山的冒險》最後再到《愛思考的青蛙》，岩村先生的作品呈現是越來越簡單，但卻是可以有層次的獲得啟發，也就是說每個年齡層、或不同領域人士的人都會有不同思考，即使是那麼簡單的圖像，卻是不簡單的意義內涵，在簡單中包含著不簡單意涵的作品，該是如何形塑的？

肆、參考資料

一、相關文獻
1、謝依玲著。《帶著童書去旅行》。台北：天衛。2012年03月。
2、林雪香。《生命與生存議題的探索－岩村和朗系列圖畫書研究》。國立台東大學兒童文學研究所碩士論文。2008。
3、彭懿。《遇見圖畫書 百年經典》信誼出版社。2006年12月初版。
4. 岩村和朗《愛思考的青蛙》上誼文化公司2006 年 07 月 01 日  

二、網站
1、http://ehonnooka.com/ いわむらかずお絵本の丘美術館 (2013/7/27)
2、http://blog.roodo.com/toffee/archives/2690967.html曹瑞芝(2007)，繪本之丘美術館，樂多，大師們的童心與靈感──來自於大自然。(2013/7/27)

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[1]謝依玲著。《帶著童書去旅行》。台北：天衛。2012年03月。p.85

[2] 同上註，p.86