日本遊記(二) 隱身巷弄間的社區型美術館 兒童本位玩具博物館 (兒碩三，溫瑞婷)

日本遊記(二) 隱身巷弄間的社區型美術館  兒童本位玩具博物館  

        在日本，我們參觀了幾座美術館、博物館，包含藤城清治美術館、岩村和朗繪本館、岩崎知弘美術館、玩具博物館、吉卜力美術館等，要說其中有什麼共同點，便是他們都選擇隱身在社區環境當中。藤城清治美術館以及岩村和朗繪本館甚至需要爬一段山路才能到達，座落在遊覽車進去之後會找不到地方迴轉的小路邊。這些美術館悄悄的佔據社區中的一小方空間，跟周圍的景觀融為一體，想要參觀岩崎知弘美術館，還得搭車轉車再步行一段路，行走時記得要保持安靜，因為路途中將會穿越密集安靜的住宅區。

        除了吉卜力美術館因為擁有超高知名度而人潮擁擠之外，其他美術館的人潮便不若我想像中那樣多，來參觀的人們，就像是社區的民眾在悠閒的午後，睡個午覺起床之後，推著娃娃車，帶孩子一同來到此地放鬆休憩，讀讀書看看畫。美術館如此貼近社區民眾，不為周邊的住家帶來喧囂人潮的困擾，如同社區裡的一個好朋友、好鄰居，彷彿對著參觀的人們說「想靠近的人啊！請自行安靜的前來，噓！不要打擾。」因此，在參觀這樣的地方時，更多了一分寧靜的悠閒。另外，藤城清治美術館、岩村和朗繪本館以及岩崎知弘美術館，場地規模都不大，且都是以創辦人的作品為主要展示項目，因此定位清楚明確，擁有自己鮮明的風格。而玩具博物館也是個有趣的地方，同樣必須步行前往，據說是已經廢棄的學校重新被利用，更加顯得與社區不可分割。玩具博物館以兒童為本位，提供孩子們各式各樣新奇或傳統的木質玩具、親子益智遊戲，以安全環保及親子同樂為出發點，讓大人小孩都能在這裡度過愉快的一天，這一點，從門口所停放的一大排井然有序的娃娃推車可以看得出來。

這些美術館、博物館如此親民且在地化的經營模式，讓我聯想到台灣教育推行的「學校本位課程」，鼓勵學校融入社區，與在地的風俗民情、地方文化做連結，發展出自己的特色，而非迎合大眾主流的價值觀。我想，這樣的經營路線是別具意義的，不以大規模擴展為目標，而朝向小眾發展，追求精緻與特色，且有意識的融入社區當中，反而更能吸引好奇的人們前來。

走訪過這些日本在地且深具特色的美術館、博物館，在欣賞之餘，不禁要回想起自己在台灣所認識的文化產業有著什麼樣的特色？記得當初從桃園機場飛日本之前，在登機門前遇到一群穿著日本高校制服的年輕學子，忍不住好奇他們在台灣旅行的這段日子參訪些什麼呢？在我們對日本的文化產業感到驚奇的同時，他們對於台灣文化產業又有著什麼樣的想法？我們特地飛向異國想要借鏡他人作法之前，是不是也已經對自己所擁有的資產本身有了足夠的了解？想到這裡，就覺得汗顏，也許是自己的功課做得不足，接觸得太少，我竟然無法回答自己的問題。或許這趟旅程帶給我的，不僅僅是文化上的衝擊，更多的，是想要回頭了解自己家鄉文化的動機吧！