國際兒童圖書館組◎研究計畫

希珍、靜媛（國際兒童圖書館組）研究計畫

◎兒文夜一 陳希珍、周靜媛

一、說在前頭的

「圖書館？圖書館有什麼好參觀的？」這是周遭朋友對於這次東京行對我提出的疑問，是呀！上野國際兒童圖書館，到底是有何特殊之處呢？

安藤忠雄的獨特設計？

百年建築深具歷史價值？

國家級的兒童圖書館，日本重視兒童教育的顯現？

還沒踏上東京的土地，上野國際兒童圖書館的那扇玻璃大門，已透過網路的搜尋，感覺以進出多遍了，這是一種很特別的體驗，在部落格裡看到看不懂日文的我們，只能由相片裡細細推敲國際兒童圖書館裡的氛圍，在繁忙的東京城裡，真的能感受傳統與現代融合的獨妙意境嗎？

二、東京國際兒童圖書館概說：

在許多強調設計的東京旅遊書上，以及部落格個人東京自助遊的遊記中，都會提到有關「日本東京國際兒童圖書館」，因為該館位於東京上野公園側旁，所以也有人稱為「上野國際兒童圖書館」。

這棟原為皇室圖書圖書館的建築始於1906年，至今也有百年歷史身價，這期間經歷了幾次的擴建、翻修，直至2000年開放成為國際兒童圖書館，並由日本建築大師安藤忠雄設計，從圖書館大門望去現代感十足的玻璃帷幕，後面襯著的是文藝復興時代風格的舊建築，不僅外觀是現代與傳統的融合，內部的硬體設備產生的獨特氛圍，更是其特色。

從現代到古典的百年建築，在走入現代的長廊，意即：由現代進入從前，在發展到新的視野。安藤忠雄在規劃此新與舊空間即以此理念為創作構想。

三、定位與理念

日本對於兒童讀物的出版、兒童文學研究、兒童圖書館之建設及兒童閱讀之推動一向非常重視，在這兼具博物館氛圍與圖書館特性的場所，秉持著的理念是「透過兒童連接世界，開啟未來」之理念，以提供兒童圖書閱覽服務及增進不同文化的了解為主要任務，是日本第一所國際化的國立兒童圖書專門圖書館。圖書館裡收藏了許多他國的兒童讀物、理論書，以非洲、亞洲、拉丁美洲為主的插畫競賽原圖、書冊，當然還有兒童閱覽室。圖書館的定位像是個世界兒童文學研究中心。除了針對兒童此一讀者群之外，兒童研究工作者，也是服務的對象之一。

四、空間的配置說明

1樓～辦公室、說故事室、兒童室、了解世界室等。

＊ 說故事室：每週六日由說故事志工負責說故事給孩子聽

＊ 了解世界室：收藏世界各國史地、風俗民情等資料，加深孩子對國際事務的理解與關心。

＊ 兒童室：為兒童閱覽室，提供國內外圖書，孩子可利用檢索系統找到自己想要的書。

2樓～資料室（凡年滿18歲以上憑證明文件可進入）、研習室等。

＊ 第一資料室：日本及亞洲各國出版之童書及其相關刊物陳列於此。

＊ 第二資料室：外國童書及其相關刊物（亞洲國家除外）陳列於此，同時提供微縮資

料與電子刊物的閱讀設備。

3樓～圖書博物館、多媒體視聽室、大廳等。

＊ 圖書博物館：為一展示會場，定期舉辦主題展。

＊ 多媒體視聽室：電子化童書藉由多部個人電腦讓大人小孩樂在其中。

＊ 大廳：為一演講聽，邀請專家學者蒞臨講習。

4樓～兒童之家：安排專人說故事以及閱讀指導

五、探索：

（1）「國際兒童圖書館」的元素：兒童圖書的館藏數量與比重

（2）從設計建築看他的歷史沿革

（2）從《愛書人黃茉莉》到兒童閱讀的產業，實地探訪感受圖書館的兒童服務

（3）如果脫去了安藤忠雄的名聲後，我們還能看到什麼？

（4）以一個遊客的眼光來看，在花了貴貴的東京機票之後，這個地點值得來參觀嗎？

（5）展覽的類型取向以及兒童圖書的分類方式如何

（6）參觀年齡有無限制呢？對於兒童的特殊需求，有什麼與一般圖書館不同的地方？