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小眼睛看日本!(二)參訪中(兒暑100戚惠婷個人)

>> 2013年8月25日 星期日

跟著seven的小眼睛看日本!(二)參訪中


為了讓大家不要眼睛太酸,所以剃除一些可以從資料查得到的線索,這篇主要是一些可以提起回憶的初次感受


繪本之丘美術館

 

 早在來日本之前,seven媽就一直在說14隻小老鼠的影響力有多大,連她帶的4歲小肇鈞都能直指seven媽快睡著唸錯的地方。所以在行前很期待,展覽館會給人什麼樣的驚喜。而現在回想起來,其實驚喜是在館場之外的整個雜木林,一起營造起來的感覺。

前進繪本之丘

 
親子共讀
1939年現年74歲的岩村和朗親自為我們講故事,這是所有館場裡最特別的地方。而且雖然我們有語言上的隔閡,但是日文的狀聲詞多,加上他豐富的音調表情,我們就好像小朋友一樣雖然似懂非懂,還是感染了聽故事的快樂。
岩村和朗親自解說~好感動


一起玩遊戲

與台灣林相的不同,這裡四季分明下,整片杉樹的聳立讓人為之驚嘆!我們需要走一段路才能到美術館,而我們也好像開始進入岩村和朗所說的童年、小老鼠的故事裡。

三鷹之森吉卜力美術館

 

seven對於這個館場的整體設計,真是心中按了好多個讚!從風の散步到開始,看到可愛的龍貓路標,第一次看到的時候,大家就像看到明星一樣,馬上衝上前照相....其實後面還有很多啦XD我想老師一定很困擾,為何隊伍拖得那麼長,因為愛快門不用錢,每樣東西都好新奇!連水溝蓋都是我的囊中物,哈哈哈~
大家在追"星"

後來發現,日本的展覽場裡絕大多數都不能拍照的。這真的太考驗我們的腦袋了,因此,Seven準備了一本小筆記本,希望能夠在看的同時,也能記下什麼,而現在翻起來,哇咧~除了認真筆記以外還畫畫圖說呢~~~怪不得館場的小姐都過來說「吧啦吧啦吧啦....你是高中生嗎?」(●▂●!!!前面吧啦吧啦代表聽不懂)小啞巴回答說「喔~NO~欸豆....」(研究所怎麼說啦?!吼~~~)
SEVEN的小筆記本


可見我的認真光芒已經刺傷了她的眼睛.....還是她覺得我被點穴了?!要來試探一下,為何這個外國人一直定格在同一個地方。沒辦法,真的處處有驚喜。吉卜力號稱「大家一起來做迷路的孩子吧!」所以,我們這組的說好一起來迷路,所以用相約的方式集合,從早上開館開始,我們三小時後又追加再追加到休館為止。

很多彩繪玻璃、穿透性的設計





其實仔細觀察孩子們的表情,他們還是不太習慣當個迷路的孩子,因此常常會聽到小朋友呼叫媽媽的聲音。大人也是,他們仍舊喜歡團體的參訪方式。而我呢~在二樓的吉卜力工作室,從他們介紹動畫的製成方式到配色過程,我駐足最久。他們用著很寫實、很步驟性的方式來讓我們眼見為憑,尤其是解釋視覺暫留,還有動作生成的一秒多格的繪畫方式最讓seven感動到不行。
多角度的觀看方式滿足視者的需求

比較一下

和日後參訪籐子F不二雄美術館比起來,吉卜力的工作人員非常親和力,甚至讓我覺得我可以自由的發想裡面他們傳遞的訊息,而不受干擾。另外,館場的設計陳設都精緻許多,縱使籐子F不二雄比較新,但是,以整體的素材、同樣介紹畫面的構成方式,吉卜力美術館讓人感受是有考量觀者角度的。因此,表現在檯面的高度上,吉卜力有適合小朋友站的高度平台,另外多角度視角觀看也是一個特點。




餐飲上和籐子F不二雄美術館比起來,餐廳還是很宮崎駿,在開館沒多久就先進去餐廳,是明智的決定!我們多人點了一起分食是個很好的方式,所有杯盤都是龍貓的,咖啡還畫了一個草帽,我還想有沒有可能畫別的,但從三杯草帽咖啡看來,應該都是草帽。而我們為了好分食,點了義大利麵還有說是「dumpling」的湯,想著餃子應該很好分。結果來一個畫面很美,裡面充滿白色丸子、綠色丸子的湯,重點是,它居然是冷的!!我喝了一口,很中肯的說「以後七媽媽冰箱裡的湯,就可以直接拿來喝了」而那個丸子裡面包著蟹肉之類的,感覺就是.....很冒冷汗的一道菜。還好其他的都非常好吃,尤其是甜點。


而哆啦A夢提供的餐飲因為人潮過多,所以我們沒有擠進去,只吃了記憶土司、恐龍蛋、小叮噹藍色蘇打、銅鑼燒冰淇淋......還是很認真在吃呀~


而與小孩子比起來,看過宮崎駿動畫的大人們,更容易在這個環境下,引發出自我深藏以久的內在小孩出來深呼吸。

東京玩具博物館

左上角的小胖娃立馬搶走我剛排好的狗狗站高高,沒關係~姊姊原諒你

 

如果說在吉卜力是認真和敬佩,那玩具博物館的我就只能用蹦蹦跳跳來形容啦!話說,直到現在還是對停留時間如此短暫還會有握著拳頭飲恨的感覺。


我看到了圓潤的木頭玩具被把玩著

我看到老先生細心的擦拭等下要開館後要給孩子們玩的玩具

我看到小朋友開心的笑臉是從螢幕、媒體上看不到的


這裡沒有聲光效果、是一間廢棄的小學所建置的。是居民想在聽到孩子的聲音集資而成,而新宿區只提供場地,他們還要自己負責每年一千萬的設備費。所以,只要你捐一萬,就會有刻有你名字的積木放在門口喔!

相較於台灣的玩具博物館,其實同樣是閒置的空間,板橋的展場擺設其實可以向日本學習。若以為拿幾張桌椅、櫥櫃就擺設了起來能看就好,枉費有心人免費提供想讓孩子們認識以前的童玩,實在有點可惜。而我們參訪的地點,他們在培訓義工上,義工還是自費參訓的呢!社區營造起來的館舍,有一起維持的凝聚感,頗令人感動。



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小老鼠的故鄉—繪本之丘美術館(行前研究計劃)

>> 2013年8月10日 星期六

 兒童文化產業參訪研究計畫(行前)

10020102 林素文
小老鼠的故鄉繪本之丘美術館


一、研究動機
    岩村和朗的作品,從最初的十四隻小老鼠系列、七隻小老鼠系列、森林裡的松鼠系列到愛思考的青蛙系列,後來還與艾瑞卡爾合作的《你要去哪裡?去看我的朋友!》,作品中充滿了對於大自然與親情的關愛,所以岩村和朗也有森林畫家的美稱。
    岩村和朗的作品充滿自然之風與豐富情感,無論是還讀不懂文字的幼兒,或是年齡大的讀者,都能在作品中體會出岩村和朗豐富的生命經驗,對於這樣一個充滿生命力與豐富情感的繪本作家,除了崇敬,當然還會想要更進一步瞭解他的創作歷程與心靈深處對於藝術的感知。本次參訪,希望能夠透過美術館的資料展示與和岩村和朗近距離的對話,重新認識大師級的岩村和朗。  
  
二、研究對象
a.)岩村和朗
    岩村和朗,1939年出生於日本,喜歡從事與兒童相關的工作,在學時曾參與過幼兒電視節目的製作,異業後曾一度從事動畫的製作,之後全心投入兒童圖畫書的創作,並成立「岩村和朗繪本之丘美術館」。作品曾榮獲繪本日本賞、小學館繪畫賞及產經新聞兒童出版文化賞。
    從小生長在情感聯結緊密的家庭中家人之間彼此尊重相互扶持父母很重視孩子個別的發展因材施教所以岩村和朗擅長刻畫細膩的家庭情感纖細柔和充滿感情的插畫作品深深感動了大人和小孩

b.)繪本之丘美術館
    位於栃木県那須郡那珂川町。

    19984月開始對外開放,在小山丘上,有雜木林、山谷、牧場和農場,透過政府出資租借農地,還有附近山下的佐藤先生,因為支持他的想法,也將自己的農地,作為繪本之丘的一部分。目前美術館由岩村和朗和長子、媳婦一起經營,也和附近的小學合作戶外教學活動。了保存自然環境的原始風貌岩村先生沒有刻意栽種植物只有在夏天來時修剪野草因為不要讓草長得比小朋友還要高小朋友除了可以欣賞畫作還可以到繪本之丘的農場參觀見習在農場裡小朋友可以跟著有經驗的農夫佐藤先生學習如何種植作物播種插秧照顧作物收成可以在牛棚裡看見活生生的牛像岩村先生一樣親身體驗自然感受生命


三、研究問題與方向
    針對本次參訪繪本之丘美術館擬出三個問題,做為參訪時觀察的方向。
a.) 以老師的身份角度:都會地區的小孩對於自然環境是有距離的,繪本之丘美術館在空間設計和活動安排上如何克服這一點,結合岩村先生的作品,提供孩子更多親近自然的機會?

b.) 以家長或成人的角度:繪本之丘美術館是否有設定適合參訪年齡?繪本之丘美術館在空間設計和活動安排上,如何同時滿足各種年齡的參訪者?

c.) 以兒童文學研究者的角度:岩村先生的許多創作都是以系列的方式發行與出版,目前美術館的空間設計及活動安排是如何連結岩村先生的系列作品的?未來是否還有擴增或改建的空間或功能?

四、參考資料

1.青林國際網站(繪本百寶箱)http://www.012book.com.tw/box46/illus_02.html
2.奇蜜親子網14隻老鼠系列(岩村和朗與14隻老鼠) http://www.kimy.com.tw/project/201101/mouse_1/auframe.asp

3.繪本之丘官方網站:http://ehonnooka.com/?page_id=9

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