岩崎知弘美術館--99台北班
>> 2011年1月12日 星期三
由凝視孩童的心靈到世界的角落
~~探討插畫家的再創造與異業結合的現象
組員：量義、雅芬、俊華、玲瀞(99台北班)
壹、研究動機
岩崎知弘美術館在2009年暑假日本兒童文化產業探究之行，由淑女學姊與晉卿學長在水漾中的堅韌參訪計畫>中，提供相當完整的生平與創作理念、風格、技法，以及美術館經營與佈展的報告[1]，因此本組此次研究除了在原有的資料上檢示館方有無更新的資訊外，重點擺在探究日本文化下插畫家作品再創造的狀況，與台灣這幾年最有人氣的插畫家幾米以及幾米異業結合的現象，作一個對照與反思。
貳、研究對象
一、岩崎知弘女士/美術館(東京)
創作25年，遺留兩座美術館(官方網站文案：知弘美術館將自我期許作為兒童繪本的據點，與日本國內外相關團體繼續進行交流)
二、幾米
創作13年卻出現各種的延伸產品 (官方網站文案：墨色國際(Jimmy S.P.A. Co., Ltd.) 是以幾米為出發點而成立的一家公司，目前主要的業務包括幾米及其作品的經紀、授權、幾米網站的經營等等)
參、研究問題
一、就博物館經營者的角度：
- 岩崎知弘美術館將如何重新詮釋岩崎知弘的插畫作品？
- 知弘美術館將如何規劃整個展演空間？跟童稚還是岩崎知弘的畫風相關 (溫暖、兒童、童趣)？
二、就教育者的角度：
- 館內相關教育活動觀察。
- 孩子參與館內活動的狀況與效益。
三、究兒童文學者研究的角度：
- 岩崎知弘美術館如何發展其相關文創產品？
- 除了印刷品之外，思考插畫家的行銷包裝方式與對社會的影響？
- 從最近幾米創作延伸運用上，思考插畫結合音樂、表演、戲劇、商品的狀況與限制？
- 岩崎知弘與幾米的相關對照，反思後希望對台灣插畫文創產業提出建言。
肆、參訪重點
一、就美術館硬體設備
- 美術館的空間規劃與參觀動線。
- 美術館的佈展設計理念。
- 如何典藏畫作及蒐藏品。
二、就美術館的宣傳策略
- 內部的文宣品蒐集。
- 相關出版的刊物。
- 對外的宣傳管道。
三、就美術館的教育功能
- 館內相關的教育活動。
- 與社區結合的狀況
四、就美術館的營運
- 如何發展其相關文創產品？
- 如何在不逾越插畫本身的主體價值下延伸其附加價值？
伍、參訪網站
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