國際兒童圖書館 研究計畫（99台北班）

◎99台北班 王湘妤、章嘉凌、諶淑婷、張上祐

壹、研究動機
近年來，隨著PISA的國際評比帶動之下，臺灣的教育界與學界，也抱以高度的關切，其中有關閱讀的評比，更是這幾年，常常被討論、檢討的話題，整體而言，在臺灣，民間推動閱讀的力量與運動，勝過官方的努力，也因此，當討論到閱讀這件事時，就不能忘記閱讀的場域，此行選擇日本的國際兒童圖書館，一方面想要在硬體的設備上，看看鄰近的日本，如何運作與營造圖書館的氣氛與功能，一方面也希冀透過實地參訪，再進一部思考與探究，圖書館與閱讀之間存在的關係為何？如何能夠透過適當的規劃與安排，在情境上引起更多親近書、進行閱讀活動的動機，一則基於攻讀兒文所的身分，不能在外於與探討閱讀行為的有關的議題，一則希冀能夠吸取別人的經驗，移植到工作的場域中加以利用。

一、國際兒童圖書館的成立背景
上野國際兒童圖書館於平成12年（2000）1月1日正式成立國際兒童圖書館以前，原是日本國立國會圖書館上野分館，位於東京上野公園內，最早是源自於明治5年（1872）湯島聖堂內的書籍館，明治13年（1880）書籍館改制為東京圖書館，以圖書閱覽為其主要功能。1995年日本圖書館協會向國立國會圖書館建言，以國會圖書館上野圖書館原址做為「國立國際兒童圖書館」，日本政府特別聘請安藤忠雄負責設計監造，1998年開始改建，2000年5月5日兒童節開館，但整棟建築直到兩年後才全部整修完成，於2002年全面開館。

國際兒童圖書館成立之功能有二：1. 為日本及國外出版的兒童文學及其相關資料，提供國際化的圖書館連結服務，加強國內外機構的合作，成為資訊中心；2.為兒童書提供多樣化的節目，致力於使閱讀與收集資訊的環境更具吸引力，其指導原則：「童書連結世界開拓未來」。因此，其服務的對象為兒童及從事兒童文學研究的專業人士，目的是讓兒童意識到閱讀的樂趣和提供熟悉圖書和圖書館的機會並對不同文化間的相互了解做出貢獻。

二、建築物的背景
上野國際兒童圖書館，座落於東京上野公園旁，是一棟三層樓的挑高建築，最早可追溯至明治39年（1906）的「帝國圖書館」，由1892年負責哥倫比亞萬國博覽會日本館建築的久留正道設計建造，仿造文藝復興式的建築風格，原本口字型的建築設計，最後僅完成正面約3分之1。之後經歷大正12年（1923年）東京大地震與二次大戰，昭和4年（1929）後由坂本勝比古負責增築與復元工程。而現今的兒童圖書館則是由日本建築大師安藤忠雄負責著手規劃修建工程。安藤忠雄在建物上加入個人獨特的現代風格，用玻璃帷幕和灰色泥柱導入新鮮自然光，這棟建築歷經明治、大正、昭和時期，目前已是日本珍貴的城市遺產。

貳、研究目的與研究問題

一、研究目的
國際兒童圖書館不僅是一所兒童圖書館，亦是一所研究型的專門圖書館，圖書館面對多樣的讀者群，如何在適當的時間提供適當的服務給適當的讀者，如何分工及提供何種服務等。
日本為兒童及研究兒童讀物的人員提供了一個專門的場所和資源，可見他們對兒童的尊重，日本女性較多於婚後留在家中教養子女，這樣的圖書館設立，對於家庭及這些媽媽，是否也提供相對的協助，對於閱讀，日本政府與圖書館等單位，是否也有相關的推動或獎勵措施。

國內的圖書館總是給人較沉悶的感覺，空間的規劃和佈置呈現制式化的表現，甚至有些比較老舊館舍大概也無法吸引讀者上門，直到誠品書店在臺灣出現之後，隱約中帶給圖書館界一記當頭棒喝，讓大家瞭解為什麼讀者不愛上圖書館而喜歡泡誠品書店！即便如此，我們還是較少看到既能結合圖書館功能，又能兼顧舒適、建築特色的圖書館，雖然自2002年文建會開始補助各縣市公共圖書館館設整建的工程，但是參與的設計師不見得了解圖書館的功能和運作，有時規劃的空間並不適合圖書館使用，這時可能就會造成空間的閒置，不然就是要再重新整修。看看別人怎麼規劃一座圖書館，可以進一步拓展視野之外，也是一種借鏡吧！
日本成立了一所國際兒童圖書館，其宗旨為藉由童書連接全世界，開拓未來，透過圖書館來拓展兒童的國際視野，可見其對兒童的重視，並具培育國家未來主人翁的遠見，且提供有心從事研究的人員一個專門的圖書館，反觀國內的研究，兒童文學是較不受重視的領域，或許我們可以從日本的經驗，重新思考檢視我們對兒童的研究，另外，為能知已知彼，我們亦應要了解目前日本的最近研究動態，方能從事國際學術交流。

二、研究問題
1.”兒童”圖書館與”兒童圖書”館差異在哪裡，如果以這座圖書館為例，那麼它又是較偏向何者？
2.臺灣也在圖書館中附設兒童閱覽室，較少又專門獨立的兒童圖書館，日本這樣的圖書館，可提供國

內圖書館或是獨立兒童書店什麼樣的借鏡。
3.名為國際圖書館，其條件為何？要有多少的藏書，才堪稱國際圖書館？

參、研究方法
1.文獻資料的蒐集歸納。
2.實地訪查的觀察。

參考資料：

1.日本國際兒童圖書館網站http://www.kodomo.go.jp/english/oh.html

2.林宜和，＜探訪日本的國際兒童圖書館＞，《全國新書資訊月刊》，91年8月，頁3-5。

3.陳麗鳳，＜日本兒童圖書館參觀紀要＞，《台北市立圖館館訊》，第十八卷一期

4.潘淑慧，＜日本國立國會圖書館的組織與經營＞，《台灣圖書館管理季刊》，第二卷第四期，95年10月，頁57-68。http://www.ntl.edu.tw/public/Attachment/99288381225.pdf
5.蔡蕙年、蘇愉婷、宗大筠著，〈東京上野國立國會圖書館國際兒童圖書館〉，《國文天地》第25卷第8期（2010.01），頁4-5。
6.曾淑賢著，〈日本國際兒童圖書館簡介〉，《臺北市立圖書館館訊》第18卷第2期。