「岩崎知弘美術館」行前研究計畫(98日間班/林慈鳶)

一、研究動機與目的

本次日本兒童文化產業探究之旅，有幸能參訪位於東京的岩崎知弘美術館。這座美術館成立於1977年，建築本身是從已逝的插畫家，岩崎知弘女士的故居改建而來，被公認為「世界首座童書插畫家專門美術館」。館內除了典藏岩崎知弘本人的插畫作品，也廣收世界著名童書插畫家的原畫創作。從館名來看，岩崎知弘美術館的定位為「美術館」，如此將「童書插畫」視為「藝術品」來看待，並給予插畫作品專業的典藏、展覽和教育推廣，在台灣是少見的。

基於個人對童書插畫的喜愛，以及對繪本美術館經營的好奇，因此想以岩崎知弘美術館為對象進行研究。然而，由於參訪時間、語言及攝影的限制，決定針對美術館的館內空間規畫，以及文化週邊產品的行銷方式，這兩方面進行探究，期望本研究能為台灣未來想經營繪本美術館的有志者，提供一些可用的參考。

二、研究方法

現場參觀、訪問館員、美術館文宣與網站資料分析。

三、研究問題

1.   從研究者的角度：探究岩崎知弘美術館的空間規畫。

(1)  各空間的配置、參觀動線的安排如何？

(2)  展示室、圖書室、美術館商店內的空間配置如何？

(3) 觀眾服務空間(例如服務台、咖啡區、庭院、洗手間、無障礙設施、停車場等)如何設計？

2.   從經營者的角度：探討岩崎知弘美術館文化週邊產品的行銷方式。

(1)  產品：產品的類型有哪些？訴求對象為何？

(2)  價格：產品成本的經費來源有哪些？有哪些經費轉嫁的方式？
　　　產品的售價可區分為哪幾種層級？有哪些優惠方案？

(3)  通路：產品的通路有哪些？

(4)  促銷：產品的設計上，如何再利用美術館的典藏和展品？
　　　產品的包裝手法、組合方式有哪些？
　　　產品更新的時機有哪些？

四、參觀重點與訪談題綱

(一) 參觀重點

1.  觀察美術館的空間規畫：

(1)  館內各空間的位置與相對關係。

(2)  參觀動線：出入口、指示牌、觀眾流動方式。

(3)  展示室：展牆、活動式展版的擺放、燈光、空間高度等。

(4)  圖書室：桌椅、地毯、書櫃的色彩與擺放方式等。

(5)  禮品商店：商品的分類與擺放。

(6)服務空間：服務台、咖啡區、庭院、洗手間、無障礙設施、停車場等的便利設計。

2.  觀察美術館商店的文化商品：

(1) 商品的分類、標價、優惠方案等。

(2) 商品的圖像設計、包裝、組合方式等。

3.  觀察現場訪客參觀、利用美術館的情形。

4.  蒐集館內文宣資料。

(二) 訪談題綱

1. 美術館商店中的文化週邊產品，其製作成本的經費來源有哪些？透過哪些方式開發經費來源？又是否有哪些節省、免除製作成本的方式？

2. 美術館商店中的文化週邊產品，是否有固定的優惠方案，或曾提供哪些不定期的優惠方式？

3. 除了美術館商店以外，還有在哪些場合展示、販賣本館的文化週邊產品？

4. 美術館商店中的文化週邊產品多久進行更新？是否配合哪些時機作更新？

五、行前參考資料

「ちひろ美術館．東京」網站：http://www.chihiro.jp/tokyo/

2010年10月2-3日，東大兒文所「岩崎知弘展兒童文化產業實務工作坊」錄影。