宜霈芝安@岩村和朗組研究計畫
>> 2009年6月30日 星期二
(いわむらかずお絵本の丘美術館)
組員:林芝安、吳宜霈
一、研究動機目的
小學時看過漢聲出版的14隻老鼠系列故事,當時就很喜歡這個老鼠大家庭的故
閱讀岩村和朗的繪本時,第一眼被吸引的是俏皮可愛的小動物以及色彩豐富活
擬人化的可愛動物們一一登上紙面舞台── 十四隻老鼠群體的行動一起做著、
二、研究對象(背景介紹)
〈一〉美術館主人:いわむらかずお(岩村和朗/Iwamura Kazuo)
職業是繪本作家,1939年生於東京,東京藝術大學工藝科畢業。岩村和朗大學時期曾參與NHK幼兒節目動畫製作,所以在創作圖畫書時,特別重視賦予畫面戲
有一次,岩村和朗看到動物園裡的動物被關在籠子裡很不快樂的樣子,突然覺
〈二〉繪本之丘美術館
1. 參觀資訊
‧美術館內有三個展示空間:讀書角和小洞,商店,那裡出售書籍和商品,您可
‧開放時間:10:00至17:00
・參觀費用:成人900¥,國、高中700¥,小學500¥,兒童300¥,20人以上
・休館時間:星期一
・地址:〒324-0611 栃木県那須郡那珂川町小砂3097
・電話:0287-92-5514、FAX:0287-92-1818
・館長:岩村和朗
‧注意事項:禁止吸煙、展覽照相。
2. 美術館的自然環境
喜愛親近大自然的岩村和朗覺得在孩子成長的過程中,應該多親近大自然,因此
美術館座落於大片青草地小丘的上方,前面是一望無際的くさっぱら廣場。為了保
3. 美術館內活動
1岩村和朗說故事、朗讀、簽名會
2作家作品展覽:2009年6/4~9/13今森光彥和岩村和朗的雙人展『ぼくの庭』。
2農場見習:在里山農場學習認識農作物的成長,播種、插秧、照顧作物、收成,
可以在牛棚裡看見活生生的牛,像岩村先生一樣親身體驗自然,感受生命。。
3自然觀察會:邀請生態學家帶領大家觀察自然生態。
4音樂會。
三、研究問題
1.繪本中的主角皆以動物為主,為什麼尤其以老鼠、松鼠和青蛙為多呢?
2.繪本系列書的書名中,動物數量決定以十四和七來進行故事的安排時,在繪畫
思考之前的想法為何?
3.繪本背景的場域落在繪本之丘的自然環境之中,肉眼的現場感受及觀察和繪本
的閱讀視角和構圖,存在著何種關係?
4.作者運用擬人化的動物形象,再現生活中的發現、遊戲、對話、活動和思考等
事物,繪本賦予真實生活何種象徵及意義?
5.愛思考的青蛙系列中,將兒童哲學的對話以及四格漫畫的表現手法結合呈現,
出發點為何?
6.作家如何從生活環境中期擷取靈感?
7.美術館如何將自然與藝術結合?
四、實地訪查重點
1. 散步路線與自然觀察
2. 作者談話與繪本朗讀 (繪本棒棒堂專訪)
3. 建築設計與環境運用
4. 點心品嚐
五、參考資料
1. いわむらかずお絵本の丘美術館 http://ehonnooka.com/
2. 文建會兒童文化館
http://children.cca.gov.tw/search/book_detail.php?id=9577624154
3. 林雪香。《生命與生存議題的存在──岩村和朗系列圖畫書研究》。台東大學兒童文學研究所碩士論文,2008年。
4. http://www.kimy.com.tw/project/200307/pj14mouse/auframe.asp
5. http://blog.yam.com/laurie_ya/category/1026523
六 圖片分享
1. ■いわむらかずお絵本の丘美術館■
2. いわむらかずお絵本の丘美術館周邊
3. 讓人垂涎欲滴的小點心們