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安徒生公園組◎走進安徒生公園的真實世界

>> 2010年3月30日 星期二

◎伊芳 、慧雯



走進安徒生公園的真實世界

從東京的喧囂,來到千葉船橋的小城中,尋找到安徒生公園。這個因船橋市與丹麥的安徒生市互為姊妹市而產生的公園,來到門口便可以感受到它親和力,即使位於稍微偏僻的地方,我們看到停車場仍舊是停滿車的,開放式的出入口,微笑的剪票員,都帶給大家無比的貼心。我們就帶著愉快的心情進入安徒生公園的真實世界嚕!

安徒生公園的誕生

日本政府在推廣綠化及保護環境的前提下,鼓勵鄉鎮單位成立基金會等相關組織來推動環境保育並兼行觀光效益,把逐漸被破壞殆盡的自然景觀以主題公園的方式來做有利的保存。「安徒生公園」便是在此背景下設置而成,隸屬於千葉縣船橋市公園協會之下,而船橋市與丹麥的安徒生市為姊妹市,故以安徒生為公園主題,有彼此交流的意味所在。安徒生公園也是日本少數大型的自然式主題公園,佔地約28.5公頃。園區規劃不僅為孩子們設計,大人們也可以在其中快樂的找回童心,是個充滿綠色的公園。

安徒生公園的玩耍路線

佔地遼闊的安徒生公園,一進入園區,放眼望去,藍天、綠地、大樹、漫步的人們,一股寧靜和樂的氣息迎面而來。園區分為四個區域,在每個區域的規劃中,整體的嚴謹令人驚讚,細節的巧思令人驚喜,適合全家人利用一整個假日的時間在其中徜徉,甚至每次的拜訪都可以有不同的路線及重點行程。每個區域都可以輕鬆選自由配,路線可以由大人與孩子一起討論,這是一個充滿驚奇與挑戰的地方,我們一定能不斷造訪其中,並從每次拜訪中得到不同體會。安徒生公園不僅營造出童話世界的氛圍,更提供了多元且人文並兼具知識性的選擇在其中。

我們一同去闖關吧!


安徒生公園的空間規劃就像是一朵花般的綻放著,我們走進去園區的路是像是花的根部,其他四個部份,就像花瓣順時針的分散著。在開始的路上,路的兩旁有設計約每公尺一根鐵製的孩童表情,雙面的設計,一喜一樂,或是動物的樣子,引起孩子尋找另一面象的樂趣,傳達著事物都有一體兩面之感,沿著這個逗趣的設計,我們已經進入了:

◎ワンパク王国(頑皮王國)


頑皮王國的開始是由「呼喊和平像」(由岡本太郎製作,作為象徵船橋市的平和都市宣言記念,1988年10月建立。)在野外設置了各式各樣的遊樂運動器材:

野外山訓體驗區:
這裡的三訓設施大約有20項可以體驗,每一項設施旁,都有提醒的警語與需注意的技巧,讓家長能夠在使用前,與孩子一同的閱讀及了解設施的使用方式,並有分列為輕、中、重三種等級,每個人都可以依照自己的程度,選擇不同的山訓設施去挑戰。

船橋市流傳故事的主人公十衛門為idea設立的十衛門塔:
建造一座與十衛門相像木製遊戲區,讓孩子可以穿梭其中,藉著爬上去的意志,達到最高頂的樂趣。

溜滑梯城堡:
為鐵製的設施,孩子可以爬到高處,再選擇溜滑梯的方式,滑行下來,滑梯的設計是採用滾輪式的,對於滑行的速度及傾斜的程度都會有所控制,可以顧及到孩子的安全。

大廣場:
可以提供騎馬、騎腳踏車、踢球:這大型的廣場是結合各項活動的場所,有家庭在其周圍野餐,大人與小孩在此踢足球,空間寬敞,開放性的場地,令人覺得舒爽。

踩球體驗:
圓形的場地,其中有許多軟球,上面覆蓋著一層防護網,可以防止孩子掉到球與球中間,踩在上面忽高忽低,是樂趣的來源,適合親子同樂其中。

用水設施體驗:
有許多關於水的體驗,如水車,或者是集水器,讓孩子可以自己動手去轉動所有器材,體驗水的得來不易,珍惜水資源。

划船體驗:
利用小竹筏,孩子可以直接坐在上面,靠自己用雙手,使竹筏前進,沒有安全的顧慮,因為划船的範圍僅在小小的圓圈池塘中,水也不深,安全措施設計得宜。

觸摸小動物活動:
與動物接近,也跟大自然又更拉近了一步距離,動物的種類,以羊為主,羊有山羊也有綿羊,並可以進行餵食活動,由大人陪伴在旁邊,在與動物接近的過程,能夠培養孩子對動物的憐憫心,讓孩子從中學習善待動物的美。

微型電動列車:
結合時下有名的卡通人物麵包超人,孩子可以投幣,並享受騎乘的樂趣。

◎ メルヘンの丘(童話之丘)


童話之丘為安徒生主題區,因為和丹麥的安徒生市為姐妹市,所以把這主題區依照1800年時安徒生成長的地方做設計規劃,整體非常有丹麥風格。整區的特色大略分為三部分:

風車故事區:
風車的建築以現存1800年代被建設的風車為範本、由專業人士組合成的風車。本體高約16.4m、1片風車葉片的長約11.3m,風車的周圍有環狀的花盆圍繞著,在每個花叢間,都用花卉佈置著安徒生著名的故事,如醜小鴨、拇指姑娘、國王的新衣等。

安徒生童話館:
安徒生童話館外有一尊安徒生的雕像(在安徒生市的安徒生公園内H.C.安徒生的雕像複製。是在丹麥外第一個被許可複製的雕像。高約2.8m,連底座也包含的話高約5m),是安徒生在讀故事給孩子聽的模樣。
一進入童話館內,穿堂中的壁畫紀錄了安徒生的生平重要大事,接著透過投影片呈現丹麥安徒生市的景點介紹(如:小錫兵的銅像等)。除此之外,並重現當年安徒生的房間,包含當時的器具、照片、手稿等等。另有播放安徒生童話故事的video及閱讀相關繪本的區域,親子共讀的氛圍令人倍感溫馨。

閱讀故事屋:

可以看到工作人員細心地閱讀故事讓小朋友聽,以及每個月會舉辦相關的活動讓民眾參加,參訪那天,就發現許多家長帶著小朋友一起塗鴉彩繪自己的童話故事,渡過愉快的假日時光。

天鵝水池:
以童話醜小鴨為中心思想,中央的天鵝像高約4.2m,水池呈現醜小鴨最後發現自己是天鵝,飛上天的喜悅與自信,可以讓人感受到每個人都必須對自己有所信心,最終才能夠實現自我的感觸。

安徒生的故居建築:
這裡所令人注目的是建築物的本身,丹麥的風格強烈,每個窗戶上面仍舊有著故事的痕跡,在裡頭是提供孩子可以自我創作的空間,還有販賣紀念品的區域,東西不多,但精緻可愛,都是與安徒生故事相關的商品,家長帶孩子進去親身的體驗安徒生一切,還能夠帶點紀念回去。

◎ 自然体験ゾーン(自然體驗區)

在ワンパク王國區的北西部既存的樹林地或濕地,約一公頃的範圍,有水邊茂密的植被和濕地,在下游梯田散布在路的周圍,可以讓小孩體驗不同的自然形態和生態環境,參訪當地,就能夠發現,安徒生公園對於孩子面對自然的重視,每個設施設計的背後目的,都是要孩子多與自然相處,以最單純的心去接近自然的風貌並沐浴其中,天倫之樂加自然之景所孕育出的畫面,也是本園區所設計的目的。

◎子ども美術館(兒童美術館):

美術館在此公園中是屬於比靜態的學習場所,在這裡你可以依自己個人的喜好,選擇適合自己的課堂來學習,並且父母與小孩共同享受一起創作的活動,包含三個大的區域:

兒童美術館:
大約有三層樓,一樓進去,有些展覽作品,並有安徒生坐著的雕像,還有姆指姑娘世界,可以依照自己的選擇變成拇指姑娘的角色,體驗其中的生活。二樓的部份有美術活動可以選擇,或者是手工藝的部份可以選擇創作,一樣自己選擇材料,然後有專業的人員共同的指導,在樓層的佈置中,就可以發現他們將小孩子的作品都展示在佈置的空間中,孩子可以從中得到榮譽感,並投入其中,三樓的部份,有固定的畫廊展,展覽的作品也是由小孩創作的,所以充滿童趣,從三樓有樓中樓的造型,正可以欣賞著大家專心創作的景色,幸福感也能充滿心中。

事務學習館:
這裡有四間教室,分別是料理、陶藝、織染、工藝,每個人可以先在外面的販賣機選取自己所想要學習的事物,然後分場次進入其中,並有專人指導家長與孩子共同創作自己的美勞作品,或是一同享受做菜的樂趣,在其中所領略到地感動就是,父母陪伴孩子的心,那種溫暖透過窗外便能夠體會到,在那小小世界中,全家人同心協力去完成一個目標,愛就在其中產生,滋養著每個人。

野外劇場:
最有名的就是依照季節而不同的人形故事劇,很可惜的是那天並沒有機會看到特別的演出,但寬廣的場地,加上特殊的吊車設計,一下子就引人注目,並難以忘懷。

安徒生公園在日本

日本人是一個相當注重細節的民族,幾天的參訪在食衣住行各方面常有意想不到的巧思令人驚喜。而這樣注重細節的特質,也在安徒生公園的設計中展露無遺。
在丹麥,安徒生的蹤跡隨處可見,故事中主角也充斥在各個角落。身為姊妹市的船橋市,將整個丹麥有關安徒生的一切具體而微的在「安徒生公園」中呈現,將童話的靈魂透過景觀的設計而展現出來。
在實地參訪之前,預設了在東西文化的差異下,這樣的主題公園,是否會有文化衝突下的突兀感?而在實地參訪的過程中,卻發現所有的規劃是那麼地自然而然,讓你置身在童話的王國之中,不是丹麥,也不是日本,吸引著你的,是故事的本身與整體的氛圍,於是發現,童話無國界……

充滿童話氣息的安徒生公園

四個主題區域的設計重點由戶外活動到室內的活動,亦可以由室內的活動到戶外的活動,在動靜之間能夠相互呼應,不會偏廢任何一部份,孩子與家長在自然的環境中,共同體驗生命的事物,也能培養孩子在靜與動之間,有所平衡。
在安徒生公園中,可以發現安徒生無所不在,就連安徒生的標誌也能出現在花盆上面,在其中,建築及佈置融入了安徒生童話的巧思,無論是醜小鴨、賣火柴的小女孩、國王的新衣、拇指姑娘等,我們隨時都能感受到走進了童話的氛圍之中,我想這裡最主要是要創造一個,向安徒生的創作童話的精神致敬,提供父母親給孩子的童年一個童話氣息濃厚的地方,讓每個家庭能夠在其中,構築自己的美和彼此的愛,培養親子間共同的樂趣。

安徒生『公園』

安徒生公園是有個參觀價值的公園,與一般的公園差異很大,一般的公園並沒有收費的要求,它比較類似台灣的美術館,進去其中,我們能夠得到許多超值的回饋。家長選擇它,一定是它的園區設計是充滿活潑性,適合全家大小出遊,也能夠在其中與孩子共同享受自然、創作、欣賞之美,是個知性的地方。
「童話」是安徒生公園裡最重要的組成元素,對我們這一代的大人而言,「童話」陪伴著我們長大,醜小鴨、賣火柴的小女孩、拇指姑娘、雪之后、穿新衣的國王、獨腳的小錫兵、人魚公主,都是我們童年的好玩伴。但對現在的孩子而言,漫畫、電視、遊戲……取代了「童話」成為他們童年的重心。而安徒生公園的設置,提供了父母與孩子童年接軌的可能,環境的設計與營造,讓孩子自然而然的置身於童話的世界當中,它不僅僅是一個公園,更是一個親子共同記憶塑造的美地。

愛上安徒生的二人組

◎ 伊芳
其實我個人對安徒生公園有很大的衝擊,在之前訪問的前夕,所找的資料很少,只有網頁上看不懂的日文網頁,靠著網路的搜尋也並不能增加點臨場感,所以我似乎有點擔心自己所要參訪的地方,是不是一個很無趣的地方,但是在參訪過後,我心裡很開心,也很幸福的出來,因為在其中,我看到許多父母帶著孩子一同歡樂的場景,一同體驗自然,一同閱讀童話書,一同創作作品,這些小小的美景,是裡面最珍貴的回饋,在孩子的童年中,父母的陪伴是最重要且無價的,安徒生公園創造了一個舒適的環境,讓幸福在其中產生,並散播在四周,也感染著我的心,令我很想生小孩(大笑),也能夠感受到園區的用心,讓父母也安心,是童年的天堂。

◎ 慧雯
接到更改行程到安徒生公園去的消息,其實是興奮的。安徒生童話,是我童年時常獨自一人在家時的良伴,醜小鴨、雪之后、賣火柴的小女孩、人魚公主、國王的新衣、小錫兵都是我童年記憶中不可或缺的要角。而在進入教職後,卻發現現在的孩子對於「安徒生」,對於「童話」卻是越來越陌生。所以在我進入安徒生公園後,看到隨處可見的童話記憶,在我的心中滿是驚喜與感動。驚喜的是,安徒生童話中的經典,竟能如此具體而微的呈現;感動的是,已經與童話漸行漸遠的孩子們,可以透過這樣空間的營造與設計,認識安徒生筆下的童話世界,讓「童話」成為親子之間的連結與話題。而在「童話」之外,也提供了寬廣的場地讓父母與孩子能在其中漫步、玩樂。不禁希望,若台灣也能有這樣的空間規劃,那將會是一件多麼美好的事!

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《國際兒童圖書館》 希珍and靜媛

>> 2010年3月29日 星期一

日本國際兒童圖書館




今天我們要參觀的行程-是設於日本國立議會圖書館附設的國際兒童圖書館。和前幾天的行程一樣,在吃完早餐後先到地鐵站準備出發到目的地去。







從品川站出發






這次要去的地位於上野站,所以只要看到往上野的列車,就可以到達目的地。










約過了八站左右,就可以到達上野站。









接著就要往公園方向的出口。






便從上野站公園出口步行到國際兒童圖書館。




先從沿途經過的上野公園介紹起…

上野(恩賜)公園:其所在區域為為德川家康幕府所有寬永寺(1825(寬永2)年)所在地。整個公園的腹地是從上野站公園口前延伸至鶯谷站西側。1873年,在上野建成了日本的第一座公園,1924年被當時的東京宮內省指定為都市公園。現在的上野公園由東京都恩賜上野動物園、國立西洋美術館、國立科學博物館、東京國立博物館、上野東照宮等構成的。此地原屬於日本皇室,至1924始由大正天皇下賜與東京市管理,故名「恩賜」。
  上野恩賜公園是東京都觀櫻的著名景點之一。不過我們到達時並不是花季,所以很可惜無法見到櫻花綻放的盛況。






老師正在為大家解說公園內的設施及路線。









園內還有一些小吃的攤販。

途中遇見的國小棒球隊,在日本,野球幾乎就是他們的全民運動。





接著,便經過國立西洋美術館。

國立西洋美術館可說是公園內具有代表的館藏設施之一,在日本是一座具有代表性的西洋美術展覽設施。館內收藏展示已故松芳幸次郎的作品集和大量的中世末期至20世紀的西洋美術作品約2200餘件。而美術館的建築呈現出其獨有的風格。

*松芳幸次郎:美術館來自為20世紀初日本財閥川崎造船廠老闆松芳幸次郎(1865-1950),而國立西洋美術館內大約有 4 千件的藏品大部分都來自其私人收藏捐獻。

另外,園內的另一項重要博物館─東京國立博物館:主要是展示日本以及亞洲美術作品和出土文物為主。館藏分為日本美術作品和工藝品本館和展示有關亞洲、埃及等東洋美術作品、出土文物的東洋館。



轉個彎,竟有上野動物園入口的標誌。

上野動物園:設立1882(明治15)年,是日本第一座動物園。上野動物園分為東園和西園,園內還特設了小小動物園,有小山羊、小鴕鳥等小動物,兒童們可以在此撫摸小動物



終於,大約走了10分鐘後,抵達今天的目的地─國際兒童圖書館。

國際兒童圖書館:建於1906年,明治39年。本來是日本國立國會圖書館上野分館,歷經明治、大正、昭和時期,是日本珍貴的城市遺產。

1995年,在保存文化資產的基礎上,以修復為前題開始翻新,現今的兒童圖書館,已經歷經到第三代的日本建築師安藤忠雄負責復修工程。漫長的歷史,安藤的挑戰是;一方面需要維護原始建築的樣貌,另一方面,對於建築的危樓部份又必須修復改建。

於是,向來非常重要自然環境的安藤忠雄,在舊有建築物外,加上兩個玻璃建物,創造出新的方向和空間。一個和原有建築呈15度角安置,當作通往圖書館通道;另一個放置在三層附加在原有建築物上,作為對應的動線。 安藤也考慮到媒體的多樣豐富性,讓圖書館不只有收藏圖書而已。圖書館的三樓是一個兒童圖書博物館,定期展示世界兒童讀物,例如:法國兒童讀物、北歐兒童讀物、南美兒童讀物等這個別出心裁的博物館內,設計有繪本舞台,以3D立體動畫展示等,讓小朋友可以快樂地在這裡閱讀學習。

日本的教育,很重視『讀書指導』,對朗讀訓練十分要求,積極培養兒童閱讀的能力,工具書查詢、圖書館的使用、資訊情報搜尋的能力,希望養成讀書的興趣與習慣。舊帝國圖書館經歷100年歷史,以國際兒童圖書館創新思維,傳遞人文歷史的知性魅力,安藤忠雄找到了古蹟與當代、歷史與自然可以和諧共生的空間,讓國際兒童圖書館為兒童發現閱讀的幸福滋味。

卸下安藤忠雄的盛名,我們對於這個圖書館到底還看到了什麼?

隨處可見的創意小巧思~~



既然是兒童圖書館,這樣的小巧思應該更能表達出此圖書館想要呈現

的獨特味道!

‧用心點綴的裝潢與擺設~~


冷調的建築設計,是安藤忠雄獨樹一格的特色,在這樣的裝潢與擺設的營造下,不僅中和了此建築孤傲的氛圍,更加襯托出不同於其他館所的高調典雅!



心得與分享

屬於「國際級」的氛圍:

有別於一般專屬於兒童圖書館的印象:活潑以及熱鬧的布置、明亮的色彩,ILCL多了份大人對於孩子期望裡的意念:雅致與莊嚴。進入了大門,百年建築賦予的氣勢,毋須文字即能感受。可惜的事,當日的初探,並沒有碰見進館參觀的孩童,想知道孩子是否會如我們般「音量自動放小、動作明顯放慢」並且「嚴肅而正經的看待『閱讀』這兒事」了」!


值得學習處:

日本國際兒童圖書館結合了傳統與現代的建築美學,更因安藤忠雄的名聲,打亮了其招牌,但也可從其中感受到日本對於兒童文學此領域的支持,如此國家級的支持,的確是我們值得學習之處。

然而,兒童圖書館的活動不僅僅是館設建築,硬體空間與網路空間的交融也是值得探討之處。日本國際兒童圖書館的三樓設置有「多媒體區」,此資訊環境裡,小朋友可以利用電腦來閱讀有興趣的DVD等電子出版物以及圖書館自製的「圖畫書美術館畫廊」


旅遊的價值:

相信從本文的開頭便顯而易見的對圖書館周邊的景點有所認識。從跨出地鐵站的那一刻起,每個不同於東京街頭繁榮擁簇的景色相信對於觀光客而言都非常驚喜,即便是將一天的精氣神都於此耗盡,相信對於初次到訪的我們都會有非常多的收穫!


參考資料:

http://www.e-japannavi.com/syuyu/tyo_ueno1.shtml

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%8A%E9%87%8E%E5%85%AC%E5%9C%92

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風之散步道

風之散步道


早上搭JR線到三鷹車站,出車站後,


走風之散步道到井之頭恩賜公園。為了趕10點的入場時間,原應悠閒走的風之散步道,卻讓我們匆匆忙忙的一下子就走完,甚是可惜。下次再來,我一定要慢慢的走這一段路,重新品味這次沒能體會的悠閒。

風之散步道沿著玉川上水而走,河岸路邊盡是蕨類和參天的大樹。步道的另一邊則是住家,每一家造型都很有特色。前幾天才下過這幾年難得的大雪,路邊還留有白白冷冷的殘雪。現在是冬天,所以許多樹都沒葉子了,如果是夏天走在這裡的話,綠蔭微風,想必是很涼快、很舒服吧!


看到第一個可愛的龍貓指示牌,大家忍不住要搶著要和它拍照,根本不用和他們搶,因為後面還有好幾個呢!

順著指示牌走到盡頭就是林木茂密的井之頭恩賜森林公園。再右轉,多走幾步路就是吉卜力美術館。
我們在路上剛好遇到一群日本小學生,超卡哇伊的。他們戴著帽子,穿著制服,五、六位大人(老師?)帶著他們很有禮貌和有秩序的走在風之散步道上。我們跟在他們屁股後面,快快走入井之頭公園,莫名其妙就進入吉卜力美術館了。

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吉卜力美術館組~走進希望的城堡 ◎簡美玲

>> 2010年3月27日 星期六

走進希望的城堡 ◎簡美玲




一、歡欣啟航
永遠有一個小孩住在他心裡
世界愈來愈灰暗他卻不沮喪
用一部部電影溫暖人的心
他是~宮崎駿
~2008天下雜誌~

探訪一個世界級動畫大師的美術館,回憶不禁要跟著時光隧道回到青春年少,那些天真執著,經過歲月滄桑的洗禮而潛藏於心底的夢想,使人回想到童年或少年時光,把龍貓、神隱少女、天空之城、風之谷、紅豬的感動震撼再重新反芻,久石讓那令人沉醉的旋律又迴盪起來。然而,滿心期待的我將如何迎向這座美術館?風華萬千的美術館又將以怎樣的看待千萬遊客中的我?

「宮崎駿的動畫有一種聲音,它是夢的聲音,也是歲月的聲音 。很多喜歡宮崎駿動畫的朋友都覺得,宮崎駿的夢幻世界是——獻給童年的詩」。這是喜歡「宮崎駿」動畫的遊戲公司「海之童」老闆──田顯成 ,專訪時說過的。這個獻給廣大群眾童年的大師,「永遠有一個小孩住在他心裡」,到底是怎樣的一個人心中一直存在個小孩呢?

宮崎駿1941年1月5日生於東京,在四兄弟中排行第二。他們家原本住在東京都文京區,後來二次大戰因戰時疏散,舉家遷往宇都宮市和鹿沼市。宮崎駿小學一到三年級都在宇都宮市的小學就讀,後來他們搬回東京,便轉到東京的學校讀書。

宮崎駿的母親對宮崎一生的影響甚大。1947年的時候,宮崎駿的母親患了結核病,整整病了九年。常達九年離家治療,一個孩子缺乏母親的守護及寵愛,是多麼寂寞!或許從《龍貓》這部影片中生病住院的母親,幾乎可以看到宮崎駿一家的灰暗影子,而對於母親的敬愛及印象,《天空之城》中的海盜婆婆個性又可窺見其母親形影。

或者,是因為寂寞的童年,母親溫潤的親情、締造的堅韌的勇氣,和豐富的想像,於是大師重朔了另一個希望和永不凋落的童年,他認真地描繪心中最純真、最自然的童年世界,寄予世界和平與純淨。我們看到龍貓中的赤子之心,【神隱少女】的童年與成長,【霍爾的移動城堡】中的自我追尋,和【崖上的波妞】的童年夢樂園和愛的追尋,成長、追尋、夢想、自然,就是如此的兒童觀,大師作品中給了人們無數的希望。 

從2008年天下雜誌專訪中,希望大師宮崎駿也明白的表示他的繆思就是兒童。因此,他特意在工作室旁,設立了一家幼稚園「三匹熊的家」,就讀的小朋友全是吉卜力員工的孩子。宮崎駿的用意,一是讓有孩子的工作室員工可以安心工作,二是大師可以隨時觀察兒童。大師感性地說,「我覺得這些小朋友其實是給大人們一些希望。」。即使童年曾在晦暗中走過,他卻用更豐富的想像創造給孩子們一個希望和夢想的童年,而兒童正是她勇氣和希望、創作靈感的來源。

什麼樣的團隊,可以創意源源不斷,打造出票房百億新台幣的電影?說到動畫大師宮崎駿,不免要先從它的超級團隊~吉卜力工作室談起,吉卜力工作室於1984年成立,由宮崎駿高畑勳與鈴木敏夫共同籌畫。「吉卜力GHI-BLI」這個名字本意是指〝撒哈拉沙漠上吹的熱風〞,在第二次世界大戰的時候,義大利空軍飛行員(紅豬的背景)將他們的偵察機也命名為〝吉卜力〞,為飛行器狂熱的宮崎駿,是希望為日本動畫帶來震撼性旋風的,而當他用吉卜力作為工作室名字時,他也真的做到了,這股動畫炫風的確令人肅立起敬的襲擊了世界舞台。

吉卜力工作室製作發行的動畫電影都以高品質著稱, 以其細膩,富有生氣及想像力的作品,在世界上獲得極高的評價。團隊開始的運作為製作作品的時候便集合製作團隊,作品完成後隨即解散。動畫師的酬勞是依照票房等收入採比例 分配製,之後則為了培養動畫製作人材而改為固定的薪水,以作為製作高品質 和穩定的作品之據點。目前有員工150多名,作品涵括動畫電影, 電視廣告…等企劃製作。而吉卜力團隊,我們耳熟能響的作品有《天空之城》、1988年的《龍貓》和1990年的《魔女宅急便》、1992年《紅豬》、2001年的《神隱少女》、2004年《霍爾的移動城堡》、2008年《崖上的波妞》等等。吉卜力工作團隊大都跟著宮崎駿大師工作二十年了,這種如師如友、亦父亦子的情誼也奠定了他們對作品的共識、信賴、默契與品質。

成立工作團隊後,在動畫電影風靡世界後,宮崎駿又親自設計了美術館,讓影迷得以進入龍貓、魔女和千尋的世界!2001年10月1日「三鷹之森吉卜力美術館」正式啟用,成為東京新景點,因佔公園的綠意之便,芬多精洋溢,氛圍極佳;一進入口,不止感受到「宮崎駿的味道」,看到宮崎駿對動畫點點滴滴的回憶,也讓小朋友能從虛擬的動畫世界,跳脫出來,讓他們能夠看得到,體驗的到電影裡面的動畫世界,這段啟航,似乎更為大師加分不少。

有了些許的認識,現在,我將和風飛翔,飛入三鷹之森吉卜力美術館,看看希望大師有趣的童話世界!
實地訪查重點:
1.找尋吉卜力美術館中符合自然環保的概念。
2.觀察符合兒童需求的空間和樂趣,如設計的活動和高度設定。
3.宮崎駿如何行銷日本文化?
若時間允許,藉由参訪東京都立小金井公園~江戶東京建築文化園,回顧東京四百年歷史文
化,及吉卜力團隊創作吸取的創作養分中,找尋宮崎駿作品中的日本文化。
4.試與國內美術館的比較

二.和風飛翔

小孩、童心一直是動畫大師宮崎駿的靈感泉源。

從風的步道走來,開始奇妙的感覺,彷彿一座無盡頭的幻想世界的入口,不管你是個老人、少年或孩童,妳都將化為千風,飛躍到孩提時代的歡顏。

熟知宮崎駿動畫的人都對他的美學空間有很深印象。從吉卜力美術館是否可以看到宮崎駿在動畫中所創作的建築美學和有趣空間如何在美術館中呈現?或能尋找吉卜力美術館中貼近兒童需求與樂趣的空間?





三鷹之森宮崎駿美術館位於都立井之頭恩賜公園裡,館體建築造型充滿童趣,建築物左右對稱凹凸明顯,空間多層次感,是仿西歐風格而建,三層樓的外觀有奧地利知名的百水公寓(Hundertwasser_Haus)的特色,也有地中海沿岸希臘民宅的味道。博物館的外觀以黃色為主色,依山而建,整座牆被綠色的植物藤蔓包覆著,低矮的造型有如童話故事中的可愛房舍一路綿延,搭配小樹及花草造景。這顯示宮崎駿在表達與大自然同生共存的理念。巨大的樹幹從餐廳天井綴著綠蔭擎出,看出餐廳建築是順著樹的生態而建,不破壞任何生態可能,甚至餐廳食物方面只提供手工料理,而且重視環保的簡餐,連吸管都不使用塑膠,而是麥的莖。其中環境保護概念,跟宮崎駿作品中環保議題不謀而合。






大大小小紅的綠的垃圾分類筒、高的矮的木桶栽植綠色植物,在大樹小樹和原木的芬多精下感到大自然的親臨。我的眼睛似乎告訴我:在這座美術館中宮崎駿提倡的自然保護和環保精神!事實上,宮崎駿曾表示,希望美術館是充滿陽光與空氣的,觀眾可以輕鬆自在與展品互動之處,實地探訪之後,整座美術館的確充滿陽光與綠意,甚至落實了宮崎駿的精神。

博物館內一共分為3層樓,一踏進博物館,真如遠離繁華的市街,進入童話世界般。入口處便有一隻宮崎駿最知名的超大龍貓「Totoro」守候在櫥窗中,讓眼睛眼睛為之一亮。整座美術館收藏宮崎駿歷年來的精彩作品,也是一座博物館。

地下一樓是「土星座」播放約15分鐘吉卜力工作室創作的短篇動畫故事。參觀當日是放映一對寂寞的老人與老鼠動物間的故事,有宮崎駿美學藝術和童趣以及關懷。常設展覽廳是呈現動畫片的歷史、動畫過程原理,從最原始機械型動態畫框展示、到連續閃光造成效果、多層次的背景立體、到傳統電影的捲片處理都讓大家停留許久。龍貓立體動畫,讓原本靜止的公車鮮活飛躍起來,精采極了,動畫原理可見。

二樓展示區是宮崎駿的動畫工作室,吉卜力工作室的場景、插圖、草稿、工具、顏料、飛機模型、甚至菸頭不時可見,完全是動畫家創作的原型,動畫製作的現場,也是大師早期工作的場域。

三樓設有書店和周邊商品賣場,另一端是讓小朋友大排長龍的龍貓公車,毛茸茸公車盡是小朋友笑聲。走出陽台,是歐洲風味的頂樓,鳥籠般的迴旋梯登上頂樓,天空之城的機器人拉普達士兵矗立像守護著整座美術館,又是另一個卡通場景的再現。也在這裡鳥瞰美術館建築全景,再從一片綠意盎然小徑中找到天空之城拉普達的中樞石碑,上面刻的是拉普達文字!




這座森林花園中,來訪的人將成為主角,或是變身為一個小小孩,徜徉其中,在宮崎駿製作的建築物之中冒險,或是樂於其中的機關,把自己變成一個迷路的小孩,在美術館的峰迴路轉的迷幻徑路之中,感受到溫馨及感動,再從一個轉角的樓梯,打開它,走進另一番柳暗花明又一村的境界,再帶領我們回到現實世界,這不只是一個奇特的空間迴廊或建築美學,對於兒童更是一個有趣的空間了。

如:從彩繪玻璃往下的神祕入口,就是一樓正廳,你必須先往下走,再往上面的樓層空間探尋。一樓頂棚為大片圓形天窗引進自然光,巨大的螺旋槳不停轉動,廊橋陽台重疊,這時的我似乎看到神隱少女中油屋四周迷宮狀的那廊橋和樓台奇特的建築空間了。

正廳一邊有迴旋樓梯、一邊為古色古香的電梯,而這電梯仿照義大利電梯而造。電梯旁樓梯下方的小房子,是門中門。小小的拱門,穿過了還有一個,旁邊也有一個,這裡孩子們不必仰著頭或彎腰,就可盡情躲藏玩樂,一個小凳子,像是給鑽累了的玩累的小孩休息似的,隱藏的角落是孩子探索的天堂。而迴旋梯更是孩童最有趣的空間,旋轉而上的設計,往上或往下空間的延伸,營造探險氣氛,爬上樓之後,中庭間相連的廊橋,在橋廊上各角度往下俯瞰,可以看到流動的人群,則又是孩子的另一驚喜與情趣!

四方採光的彩繪玻璃上充滿宮崎駿的作品,畫有飛機、紅豬、龍貓或神隱少女中的白龍,它們與館內建築相輔,也經過光線與陰影存在,折射出令人驚嘆的色彩區塊,洗手間彩繪玻璃的田園延伸了視覺,形成另一美學。






推開門去,巴帝奧院子也是個有趣空間。除種植許多植物,巫師帽造型的涼亭,水井的汲水器任大人或小孩都要來壓一壓,臉型水溝蓋讓孩子笑了,歐式門窗花台綴滿綠草,魔女宅急便的掃帚和木柴,窗台裡的黑煤精靈乍時出現,奇趣無窮。


從龍貓公車溜滑梯玩累了,到戶外露台找尋一下符合孩子需求空間,渴了,圓形水龍頭出水台,即使身高不夠也無妨,專門設計的腳墊可以幫助孩子;或者無聊時,坐在魚形的座椅,它的眼睛就是一個轉盤,滿足兒童好動的小手。買冰淇淋可以站在小木梯上選自己喜歡的口味,吃完冰淇淋想洗手,有專門為孩子設計的木梯,剛剛好可以打開小貓咪水龍頭,快把小手洗乾淨。

如果肚子餓時,草帽餐廳前的紅豬菜單、歡迎的小女孩、或是等待入座時的書報架也都是滿滿童書供孩子自由閱讀或親子共讀,餐廳中並有孩子最愛的三明治和蛋糕。




在這裡,或上或下,或凹或凸的建築美學,或光明或黑暗,或流動或靜止所交織成的物象,充斥著奇異色彩,像有著魔力般緊緊牽動孩子的眼睛。

在這裡,一切化為真實,如同行走在動畫電影裏,透過感動,真實的與宮崎駿相遇,重新喚醒赤子之心,所有的童心、童趣,都在這個雪白的冬日甦醒。

走出美術館,隨風的步道而返,我整理著自己的思緒,腦中不經意閃出另一個答案:

吉卜力美術館成立的靈感、背景、理念,受當時日本哪些影響?

這座美術館坐落於東京,當然是因為東京是宮崎駿的故鄉,從出生、求學、工作,這個大師的出生地,對於家鄉再熟悉不過。也是這股體內奔竄著家鄉殷切期盼的夢想,才能拋出反戰、環保、生存這些令人值得反思的訊息和議題。也為有家鄉情懷,才能在自己家鄉中為藝術紮根的理念、為家園捍衛一塊潔淨的方田,也成為設置美術館不假思索的動力。

為何設置在三鷹市?三鷹市政府於1992年即著手規劃在井之頭恩賜公園內建設文化設施,而吉卜力工作室與德間書店也在1997年開始,尋覓適合的地點籌建自己的動畫館,文化與文化相遇,水到渠成,反覆協商,自然吉卜力美術館成為三鷹市的公共文化設施。

宮崎駿曾說:我希望能夠再次藉著更具深度的作品,拯救人類墜落的靈魂。
宮崎駿表示,東京,都是拜金主義者,「金錢萬能」的意識一直生根。於是,大師曾在日本即將邁入泡沫經濟鼎盛期之前的一九八四年,以《風之谷》提倡環保對人類社會的重要性,人類文明必須與大自然和平共生。更在一九八九年日經指數更漲到三萬點,宮崎駿卻推出反璞歸真的《龍貓》,意旨喚醒在紙醉金迷、消費慾望高漲中沈醉於物質享受的日本人。

1997年展開尋找適合的地點籌建動畫館,直至2001年的設立。這期間大師歷經個人動畫生涯最輝煌的十年,也是日本動畫大發展的十年,成為一個大師,在這個時點將自己動畫舞台作為延伸為藝術與展示的空間舞台,將動畫藝術平民化的與人親近,並回歸到兒童身上。

日本經濟至今已凋零二十年,這個先知在當時似乎預知了日本經濟的崩解下需要的是什麼。一路下來,日本經過泡沫經濟的沉淪,人們對未來不安及對未來無法抱持希望,似乎更需要人文精神的醍醐灌頂,美術館的設立,絡繹不絕的遊客,除了帶動美學經濟外,大師更給予在日本經濟嚴冬中墜落的靈魂和沉淪心靈,創造了希望與夢想。給予人文精神的避風港,回歸到如同孩童般純樸踏實自然的反璞歸真的童心。

走出美術館,我想要的答案,自然甦醒了。

三、看見文化

宮崎駿作品常以西歐為舞台,在他的作品中,表現許多冒險精神、環境保護、動物保育、大自然反撲、反戰議題或人生哲學,都是深具教育意義的,他的作品特色除了大自然、飛翔、軍武器、也有濃厚女性主義存在,他告訴孩子們希望、夢想、挫折、努力和成長,給孩童一個正面思考的空間。

熟悉他作品的人,也發現其中日本的思考與生存模式,到底他對日本文化影響了什麼,又如何在作品中呈現日本文化,進而成功行銷日本文化?

2005年在北京日本學研究中心舉行的 “吉卜力動漫的力量”主題討論會,首次以日本動畫大師宮崎駿為代表的日本動漫文化,作為日本現代文化的象征之一進行思想文化解析。

  北京日本學研究中心副教授秦剛曾提出宮崎駿動畫思想對日本現實生活產生的積極影響。例如當年日本愛知世博會的吉祥物與背景設計,原型即是來自於宮崎駿動畫《龍貓》與《幽靈公主》中龍貓與森林的形象。並強調出宮崎駿動畫對日本戰後的自我認識和未來設計,產生了極重要的影響。而日本甲南女子大學的米村則強調了宮崎駿動畫與日本文學與文化的深層關系和互動。

宮崎駿曾強調,創意的東西最不應該全球化,他也不希望在自己的作品談國際化。外國觀眾是從異文化中尋找身為「人」的共通點,而不是相異點,因此,在發想創意的時候,無須刻意迎合國際市場,那樣反而失去自己的在地特色。因此,無須一味追求國際化,人性中共同的情感,自然就能跨越國界,感動不同國家的人。

即使大師如此執著作品不該談全球化,專心的用在地文化詮釋一部部精深寓意的好作品,當他的動畫成為日本相當重要的文化出口產品,當他的作品在世界的舞台發光時,殊不知他已是全球化的成功行銷了日本文化。

他將平民生活寫實化,也把日本特色傳遞,讓世人看到日本的文化精隨。例如龍貓的背景設定於1958年昭和33年,是對日本鄉村迷人及節奏緩慢的描繪。早期的日本鄉村景象和農忙生活,日式建築如住家或醫院刻畫的栩栩如生,令人心生嚮往田園之美。作品中也有許多日式元素,如:龍貓巴士則源於日本的古老傳說,傳說認為當貓足夠老之後叫做化け猫。就會獲得變形的能力,貓巴士的靈感如此而來。

宮崎駿也試圖拓寬歷史考察的視野,喚醒人類塵封已久的,對於自然的歷史記憶以及關於人類自身的歷史記憶的關懷。例如:魔法公主歷史背景設定在日本中世14到16世紀的室町時代,當時的日本煉鐵技術開始發達,製鐵業的興盛首先是建立在對於原始森林的砍伐及破壞之上,人類對自然的掠奪呈幾何倍數的增長。魔法公主片中真實呈現了屋久島森林的景象,可眺望宮之浦岳和安房川的太鼓岩,就是山犬神站立的石崗,林中的岩屋也就是片中山犬神莫洛一族的住處,直到現在,遊客仍絡繹不絕。

這部影片中也有許多日本文化元素,如:五百年歷史關西的豬神、日本祭拜山神岳參(朝山)祈求保祐風調雨順全家平安的習俗、打鐵打鎗的鼓風機等。

宮崎駿強烈的空間構圖能力,找出作品中需要的特色,巧妙的把日本文化置入,也讓世人了解日本文化的廣博精隨。例如:神隱少女中巨大的多層複合建築澡堂「油屋」、酒屋、茶館、鯉魚旗、百鬼爭奇的出現了很多日本神明的形象,如劇中帶著面具與束帶和服春日大人,春日是日本的一種神祈,他把日本文化的一部分融入作品,神隱少女,就像是日本的生活史。

有一據說,九份一直被認為是日本動畫名片神隱少女的取景地方,因為日本開墾過此地,所以有著日本建築的風味;夜晚的九份老街充斥著紅色燈籠,阿妹茶館就是油屋場景,而瑞濱的小隧道,像極片頭通往另一世界的隧道。對於九份十分熟悉的我而言,也曾愛上它那隨著山形建立的建築,轉個角又是另一世界,以及日式風味,閉起眼睛冥想瑞濱公路隧道一頭,似乎真實。

也有另一據說,距吉卜力一站之遙的東京都立小金井公園中的江戶東京建築園,這座回顧東京四百年歷史文化,是及吉卜力團隊創作吸取的創作養分,自一九八五年吉卜力工作室成立於東小金井市以來,就緊鄰著江戶東京建築園。也是神隱少女的取景地方。

我們決定去江戶東京建築園探訪。「江戶東京建築博物館」就位於小金井公園內,腹地廣闊,幽靜空曠。這所建築園,重現昭和初期的江戶生活空間建築與氛圍。

建築園街道的感覺,就像是電影中那個不可思議的空間。子寶湯屋、鍵屋一帶,活像是神隱少女中虛擬異世界的實境。湯屋爺爺負責燒炭的屋子的場景,神隱少女蜘蛛爺爺配藥草的抽屜牆不都是「武居三省堂文具店」原型?而「子寶湯屋」,遠遠一看不就是「油屋」嗎?此地有神隱少女中的無臉男來站台,似乎告訴大家它的正牌地位。當我們歡心走出湯屋後,又發現隔壁的鍵屋、丸二商店、小寺醬油店等街道的景觀和建築物,像是千尋的父母貪吃而變成豬的場景。




在我看來,這兩個日本風十足的地方,都有神隱少女中的氛圍影像,這更讓我讚嘆起宮崎駿強烈的空間構圖能力,他建構一個看似相似,卻又獨一無二的,充滿奇異空間的未知世界。

宮崎駿大師是從日本的視角出發,把故事說給日本孩子聽,也把故事講給整個日本社會聽。在宮崎駿的哲學中,他認為日本應該自己來創造他們想讓日本小孩看的東西。他把文化元素巧妙植入,把蘊含的日本精神置於作品,宮崎駿不只是日本的、台灣的、也是許多西方小孩子的;宮崎駿不止是小孩的,也大人的。他讓全世界看見日本,為日本文化保有重要的脈絡,更成功的行銷日本文化,甚至影響全世界。

四、藝術媲美

卜力美術館有為孩子設計的觸角,有親子共遊共學的資訊,卻不定位在兒童美術館。如果將宮崎駿美術館與國內的美術館相較,我覺得位於台北縣金山鄉的朱銘美術館是可媲美,也有幾點共通之處,試做比較。

第一,除了創建的時點相近,宮崎駿美術館成立2001年,朱銘美術館成立1999年;同樣是個人創作顛峰的殿堂,前者走進日本動畫史,後者寫進了台灣美術史;更重要的是他們都是名揚國際大師。

二,與大自然輝映。三鷹之森吉卜力美術館位於都立井之頭恩賜公園裡,綠意盎然,為動畫的朝聖地,全館是宮崎駿味道。座落於山林間的朱銘美術館,完整典藏了創辦人朱銘畢生的創作及對藝術的執著。原為了解決大型作品存放,卻發現矗立於綠地中的雕塑別具韻味,引發他打造一座美術館的靈感。參觀者穿梭於藝術品和綠地之間,感受人文與大自然運轉交鋒的悸動,因與自然相存,呈現作者作品所蘊含的蕩然和想像。

第三,藝術零距離。吉卜力美術館中最大的展示就是建築物本身藝術,館內館外與作者相遇與藝術共容,而朱銘美術館寬闊的戶外空間與展示方式,典藏了朱銘歷年來的三個創作系列,這些作品結合了傳統木刻技法與現代抽象理念,是難得的參觀經驗。教人讚歎不已的是兩座美術館與藝術零距離,讓人不再覺得藝術高不可攀。

同樣都適於親子同遊,也為兒童的需求創造空間規劃,相較之下,佔地約十一甲的朱銘美術館因依據不同的地形地貌,規劃為孩子許多區域是可遊戲或實際操作的,如:戲水區、藝術區的塗鴉,只要一盒臘筆或水筆即能做畫,更有配合時宜的親子藝術體驗,如親子傘製作、親子蔬果創塑等等,更能體驗動手做的樂趣與滿足孩子需求!同時在夏季有星光時間開放,相較吉卜力美術館冬季閉館時間為四點,拉長親子共遊時間。

若再和此次探訪的作家岩村和朗的繪本之丘美術館相比,兩者又呈現不同之氛圍。吉卜力美術館位於寸土寸金的市區,因宮崎駿大師聲名遠播朝拜者络譯不絕,為規模的大器之作。繪本之丘美術館呈現全自然景觀和全自然之理念,是小而美的美術館,前者結合地方政府有多餘後盾建一座博物館,繪本之丘地處偏僻,為一個私人理想的美術館,即使是一座如此親臨自然的美術館,仍不禁要面對營業的盈虧與現實的考驗,理想與藝術的等值是無價,但現實嚴苛下,仍要為繪本之丘美術館拍手鼓舞。

五、結語

總之,在吉卜力美 術館 可與電影人物相遇,可和電影空間同在,品味這奇幻之旅,這一個迷宮似的空間有著不可思議的力量,讓人相信這是個夢想的時代,夢想的力量,足以改變自己和世界,寧可做個迷路的孩子,盡情躲藏玩樂,也不願離去。

吉卜力美術館是宮崎駿的神話與神秘世界,他從獨特的多角度視角,表現出他的世界觀,也只有宮崎駿這個希望大師,才能創造這獨一無二世外綺麗的希望城堡。


參考資料:
1.宮崎駿。《出發點1979~1996》。黃穎凡、章澤儀譯。台北市:台灣東販,
2006年5月。
2.樂在工作:進入宮崎駿.高(火田)勳的動畫世界。作者:鈴木敏夫 。譯者:
鍾嘉惠。台北市:台灣東販,2009年7月10日。
3.吉卜力美術館官網宮崎駿。http://www.ghibli-museum.jp/2010年1月30
4. 宮崎駿的動漫密碼。作者:寈井汎 ,譯者:胡慧文 。台北市:大地 出版社,2009年01月08日
5. 動畫大師宮崎駿的希望行銷逆風時代,希望啟航。吳迎春《天下雜誌》414期。天下雜誌:
6. http://tw.myblog.yahoo.com/jw!VPTVvVGeGRYZB.pL9Uzz9upHBg--/articlemid=323
7.http://www.cw.com.tw/issue/hope/k12.jsp、
8.http://tim.nccu.edu.tw/jflee/articles/C162.htm
9. http://www.juming.org.tw/opencms/juming/index.jsp
10. http: culture.people.com.cn/BIG5/40473/40475/3779093.html
11.http://travel.tcoc.org.tw/columnpage/specol/totoro/totoro.asp

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學斌@途中有感

>> 2010年3月15日 星期一






觀測路段
台灣:國道一號跟三號
日本:成田機場...那須高 原...東京...成田機場
大陸:上海...金華...杭 州...南京

商業氣息:
大陸 的高速公路,能放廣告的地方,包括T霸、 陸橋等等,都是廣告,尤其是汽車廣告,通常佔據最顯眼的地方。
台灣的高速公路,T霸 廣告最多,特色是借錢 的廣告最多。
日本的高速公路,幾乎沒有廣告, 讓人在視覺上沒有壓力,可以盡量放空。

垃圾桶:
日本的垃圾桶一字排開 好幾個,依照分類放,很清楚,特別的是書報雜誌類,可見閱 讀的風氣;而且沒附煙灰缸,因為日本吸煙必須至專用吸菸室或吸菸區,但是看見那些關在透明吸菸室裡的癮君子,你看我我看你,無奈之餘,又有些幽默...
台灣的垃圾桶分成資源跟非資源, 有些附煙灰缸,大多能保持乾淨,但是分類較不確實,偶爾會有 檳榔汁沒吐準。
大陸的垃圾桶也是分兩類,分類也 不太確實,大多都有菸灰缸的設計,垃圾較易出現在桶外,隨時都有人在打掃,讓我想到台灣的擴大就業人力可以這樣用嗎?另外,最犀利的垃圾桶我認為在上海, 因為,還能回收廢電池,是我認為在概念上最先進的,因為前陣子在台灣的公廁看見廢電池回收筒,有點...,相較之下,在垃圾桶順便回收廢電池,感覺比較 OK啦!

收 費站過站速度:
日本過收費站沒啥感覺,但可能是 因為這次去日本坐車比較少。
台灣的收費站有ETC, 但是大多數人還是習慣用回數票,所以速 度較緩慢,新聞說以後要全面電子化,計程收費,我想應該可以加快過站速度,而且使用者付費比較公平,。
大陸的收費站過多,連遊覽車司機 都說太誇 張, 雖然是計程收費,但是流程不太順暢,有個小疑問是:為何是由青年團負責收費站?我想我該去了解一下。

休息站舒適度:
尤其是到 日本的第一個收費站讓我印象最深,小小的,沒啥客人,但是 光線充足,乾淨又安靜,大家都去拿免費的熱茶,在路邊尚有殘雪的寒冷天氣,讓人覺得很溫馨,尤其 是都有緊急急救設施,包括電擊器,尤其是在高雄大地震後, 感覺日本在災害應變方面做的很扎實。
台灣的休息站,國道三跟日本較類 似,但是有些停車場 離比較遠,要走一段路;飲食區多設有座位,可以坐下來休息;防災應變設施最容易注意到的是滅火器。
大陸的休息站,跟台灣的國道一的 休息站較類似, 但 沒有座位,買完得找地方吃;防災應變設施是最近才想到的,當時沒有特別注意。

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學斌@不要太貪玩--日本之旅有感

>> 2010年3月14日 星期日


寒假接連去大陸再接著去日本,
總共玩了二十天,
回來再接著過農曆年,
又玩了十天(正確來說,應該是休養十天,因為累垮了)。

開學後,
板起臉孔告訴那些調皮的小朋友,
要收心了,
其實,
站在台上那個才最需要收心呢,
尤其腦海裡常出現飛機班表,
感覺自己有點像...飛行型男日記...,
似乎還在旅行一樣。

不過,
最訝異的莫過於小朋友了,
原因有二,
第一,老師不小心去了很多跟這個學期有關的歷史古蹟,
也拍了很多照片,
隨手拈來,
小朋友無不驚嘆連連,
好像老師已經環遊世界一趟了。
第二,
老師變的很溫柔,
有事都用商量的,
絕不動氣,
其實真相是,
老師還沒恢復元氣,
已經感冒咳嗽當藥罐子一個多月了,
雖然能跟學生和樂融融的相處是好事,
但是,
還是要誠懇勸告那些愛調皮搗蛋的小朋友,
老師已經快要恢復健康了!

最後,
誠懇的呼籲,
不要太貪玩,
以免傷財傷身,
慎之!慎之!

學斌敬上

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邊緣人的體悟(儀瑋)

>> 2010年3月4日 星期四




這是個人權高漲的時代,人人都有權利拒吸二手菸
那麼,吸菸人的權利呢?在日本,我見到尊重不同選擇的心

國內自從菸害防制法通過後,吸菸者在國內已經成為過街老鼠,不但在公共場合祭出重罰,現在連在路上行走,駕車時禁菸的條款都在研議中,儼然要將這壞東西趨出台灣而後快,但是,這樣的做法背後會不會是一種歧視的霸權心態?

由於本身為吸菸患者(在別人看來,這是一種病,一種不正常),因此在日本時特別觀察對於吸菸者的規範,首先,在戶外是禁菸的,但在區域範圍內會設置一個公共吸菸區,通常是在販售菸品商家門口,換句話說,每個吸菸區間隔有相當的距離,同時,詢問警察北揹時,他們也會好心的指引提醒你,其他未設置吸菸區處,即便有廣大天空的公園,亦在禁止之列

其次,不是所有室內餐飲店都禁菸的,但都會在門口標示清楚,有的甚至還有規定時間,如早上到下午五點是禁菸的,下午五點到半夜十二點開放,彈性的做法,讓本身為吸菸的人感受被尊重,畢竟以不妨礙他人的權利為原則,再來就超過了


反觀國內,我想起了包租婆聲嘶力竭的那句話:放條生路行不行?不要趕盡殺絕哪...



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印象.日本 (儀瑋)



這次到日本的參訪行程,除了原定課程所安排的地點收穫良多之外,我想先說說自由行。

自由行的安排,讓我們更能貼近日本各面相的多采多姿,自由到想去哪都能隨時決定,而這有賴交通的便利性,即使日文都不會的我們,拿著旅遊手冊指著該地標,滿嘴不斷的どこですか,也能正確無誤找到,路人無論老少,個個熱情且大方,雖言語的不通,但都能努力的以帶手勢的日語為我指出明路,這點讓我佩服驚訝。

由於不熟悉日本的錢幣,初到手時,感覺像是製作精美的玩具紙鈔,等真正使用時,這種感覺更加深刻,明明就拿一大張的一千元,怎麼買個飲料竟找回幾個銅板…真不習慣。不過對於suica的威力,令人五體投地,先不提大東京地區的交通規劃完善,進站離站的分秒不差,甚至將要在何站轉搭別線,都清楚標示最適當車箱,以便順利銜接,地下鐵主支線、公車系統、甚至連部分商家亦提供能以suica來消費。

說實在的,正因有長遠的計畫,完善的大眾運輸系統,路上所見私用車似乎並不多,空氣相對較台北市清新許多,東京歷史雖不若京都、大阪城擁有幕府時期的古風特色,但仍可見住家建築仍保有日本風,就連新近的建築在樣式建構上也讓人有濃濃的懷舊風。

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我們在日本~續 ◎素敏

>> 2010年3月3日 星期三

原來遊記要交兩篇,我還以為是韻淑情話太多而已,看到其他同學有Part I也有Part II 還不自覺,直到子欣催我還有一篇,看來她只有迷路沒有迷糊。
日本的食、衣、行等大家都談論很多了,我想以我所見談日本的住。日本當然有非常著名的建築師像安藤忠雄等,但一般的民宅和台灣有什麼不同呢?我覺得他們的建築物給人的感覺就是明亮溫馨又舒適,幾乎看不到破舊的或髒亂的。他們的廁所文化也令我印象深刻,百貨公司或地鐵站等公廁,馬桶幾乎都不計成本採用多功能先進的設備,廁所隨時都能保持得乾乾淨淨,和台灣相比,能不去就不去的公廁是不是有很大的差別?(是不是日本人比較有公德心?)




這是在三鷹市走路時路旁的房子,採用木頭及植物做裝飾,看起來乾淨又舒服。
這是淺草的公廁,外觀貼的很有味道,裡面很乾淨。

還有一件令我印象深刻的事是顛覆我們對日本破英文的成見,在原宿站逛完竹下通後,因為身上的重物讓我們不想循著原路走回地鐵站,突然轉角處有一地鐵的標誌,我們當下心中大喜就進站,但是看看牆上的地圖為什麼沒有到我們要回去的地方,搭地鐵不是很容易的事嗎?? 東京的地鐵不是四通八達嗎??心裡非常的納悶,只好問問旁邊的日本人。 問了之後心中更納悶,這個日本人英文怎麼好,非常流利而且沒有日本腔。他研究了地圖後問我們要不要走路(大約10分鐘)到JR站,我和子欣一分鐘都不想再走了,當然不願意,這好像給他出了個難題,最後他研究出從此站進到某站出接JR線就可以順利回飯店了,講完還確認我們有沒有問題,真是一個好心人(又很帥~)
這就是我們不知如何搭才能回到飯店的地鐵站(非JR地鐵系統)

又大家覺得在日本走路走太多腳很痠,拼命貼「休足時間」,其實我覺得最受不了的是提重物,行前應該排入這項訓練,我和子欣逛街時最大的夢想就是擁有一台推車或輪椅!

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